重新定义学校

内容简介：

这是一个重新定义的时代。

教育转型的新形势要求重新定义教育的各种要素。学校如何借由课程、教学、德育、文化、家校秩序等的再造得以重生？

本书以教育媒体的角度进行观察与思考，为学校升级课改思维提供智慧支撑；二十余所具有特色经验、成功尝试新办学理念的典型学校，提供了多种多样各具特色的课改样本，给教育变革提供新工具。

本书共分五个部分，分别从学校教育、课堂、课程、德育、乡村学校等方面详细分析了当前面临的主要问题，并借助具体学校的成功经验，讨论其之所以成功的关键之处。

作者简介：

王占伟，资深教育媒体人，《中国教师报 区域教育周刊》主编，中国教师报课程与教学研究中心副主任。