学习急诊室

内容简介：

这本书是一份基于心理咨询海量实践、凝结专业思考、饱含着对青少年深切关怀的学习问题解决工具书，通过110个真实的案例故事，揭示了孩子在学习过程中出现的马虎、磨蹭、厌学、恐学、辍学、焦虑、偏科、学习低效、学习分心、学习困难、学习挫折、躺平摆烂、适应不良等12类学习问题的干预方案，每个案例包含“问题呈现-心理分析-干预过程-心理贴士”的完整链条，为捉襟见肘的家长、老师提供了一套可迁移的实用工具包，教给他们如何识别问题背后的情绪、掌握沟通与引导的技巧，从而在处理孩子学习问题上少走弯路，让孩子少受煎熬重塑学习内驱力。

作者简介：

张馨，实战派心理健康教育研究与心理咨询资深心理学工作者、研究员，心理健康教育硕士，企业EAP高级执行师，国家二级心理咨询师。现任济南心理健康教育研究会会长、山东省新时代青少年心理学研究院院长，系山东省政府未成年人保护工作专家，山东省教育厅、省妇联、共青团山东省委等心理专家库成员，山东省、济南市科协百名专家进百企专家成员。专职从事心理咨询与心理健康教育研究近三十年，一对一咨询各类个案累计四万多例，应邀到机关、企业、学校等单位做心理讲座四千多场。